Новаторский подход освоил 30-летний учитель французского городишки Монморо Сен Сибаль. В качестве дедуктивного метода он предлагал своим 13-летним ученикам писать предсмертные записки.
По мысли преподавателя, перед написанием предсмертного эссе подросток должен задуматься о плохих поступках, которые он совершил и которые подвели их к решению покончить с собой.
Новаторский подход начальники не оценили и отстранили педагога от выполнения служебных обязанностей.